大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于限制教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)文件標(biāo)準(zhǔn)的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹限制教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)文件標(biāo)準(zhǔn)的解答，讓我們一起看看吧。

限制學(xué)科是什么意思？

是指國務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健康有序發(fā)展若干意見》中所涉及的問題，談到限制學(xué)科培訓(xùn)，但不是取締。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要準(zhǔn)確理解國家的方針政策，對于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并非一棍子打死，要對上百萬機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，上千萬的工作人員負(fù)責(zé)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要調(diào)整辦學(xué)方向，由過去為中考、高考服務(wù)，轉(zhuǎn)變?yōu)樽兂伞叭?wù)”，為國家教育中心工作服務(wù)，為學(xué)生健康成長服務(wù)，為家長服務(wù)。

2021遼寧教育局會叫停各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？

目前，遼寧教育局對于是否叫停各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尚未有具體的官方表態(tài)。然而，近年來，教育部多次出臺政策限制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模和時間，各地也相繼加強(qiáng)監(jiān)管力度，因此遼寧教育局可能會采取一些措施來規(guī)范和管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同時，家長和學(xué)生也應(yīng)該理性看待培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，樹立正確的教育觀念，注重學(xué)生的全面發(fā)展，避免盲目追求成績和競爭。

藝術(shù)培訓(xùn)屬于國家限制范圍嗎？

藝術(shù)培訓(xùn)目前不屬于國家教育部管。

現(xiàn)在國家限制的是義務(wù)教育階段的學(xué)科類培訓(xùn)，也就是小學(xué)一年級到初中三年級，這九年中的學(xué)科類培訓(xùn)，而藝術(shù)培訓(xùn)屬于非學(xué)科類培訓(xùn)，是不屬于教育部監(jiān)管范圍，藝術(shù)培訓(xùn)目前是屬于市場監(jiān)督管理部門監(jiān)管。

所以，藝術(shù)培訓(xùn)目前不屬于國家限制范圍，

取消校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)包括私立學(xué)校嗎？

回答：取消校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不包括私立學(xué)校。取消的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是其業(yè)務(wù)主要是培訓(xùn)跟學(xué)校主科如：語文，數(shù)學(xué)，英語等主科為主的。比如高途課堂，新東方教育，轅輔導(dǎo)，有道精品等。其他培訓(xùn)音樂，美術(shù)，書畫等還是可以開的。私立學(xué)校是教書育人的機(jī)構(gòu)不被取消之內(nèi)。

2023年國家允許學(xué)校補(bǔ)課嗎？

2023年,中國政府還未明確允許學(xué)校實(shí)行寒暑假補(bǔ)課。總的來說,目前的政策是:

1、暫時不鼓勵暑期補(bǔ)課。教育部表示,暑期學(xué)生應(yīng)主要進(jìn)行實(shí)踐活動和興趣培養(yǎng)。

2、要求嚴(yán)格按學(xué)生福利第一的原則來補(bǔ)課。不能否定假期休閑的重要性。

3、寒假補(bǔ)課通常較少限制。但仍要遵循"安全第一,合理安排"的原則。

4、部分地方正在實(shí)行"雙減政策",明確減少學(xué)生額外補(bǔ)課和培訓(xùn)課時。

總的來說,現(xiàn)階段政府對暑期補(bǔ)課采取相對保守的態(tài)度,無明確支持,且部分省份已出臺相關(guān)政策限制。學(xué)校若興趣補(bǔ)課,仍需嚴(yán)格按照上述原則抉擇。

但對寒假期間的補(bǔ)課,政策相對寬松。具體實(shí)施取決于各地方教育局和學(xué)校。

可以預(yù)期,隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn),未來中國政府將會更加開放和支持學(xué)校合理設(shè)置的補(bǔ)課模式。但短期內(nèi)仍不鼓勵學(xué)生于暑假時長時間補(bǔ)課。

不允許。

學(xué)校作為義務(wù)教育機(jī)構(gòu)為學(xué)生補(bǔ)課的,違反教育部門規(guī)定;非義務(wù)教育機(jī)構(gòu)在周末為學(xué)生補(bǔ)課的,不違反教育部門規(guī)定;學(xué)生接受補(bǔ)課的,不論是義務(wù)教育機(jī)構(gòu)還是經(jīng)營性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的補(bǔ)課服務(wù),都不算違反教育部門規(guī)定。如果是學(xué)校補(bǔ)課一般是違法的行為。

不允許

學(xué)校如果利用法定節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)課是違法的行為，他的家長或者是學(xué)生的主要監(jiān)護(hù)人，他可以向有關(guān)的教育部門進(jìn)行投訴。隨著我國現(xiàn)代教育制度的改革，已經(jīng)實(shí)施了一種雙減政策。只要是課外的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，那么他就是有可能違法的。

學(xué)校利用法定節(jié)日補(bǔ)課，其行為是違法的，家長或者監(jiān)護(hù)人可以通過信函、短信、電話、互聯(lián)網(wǎng)或者親自到當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T投訴。也可以向紀(jì)檢部門投訴。

認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，不隨意提高教學(xué)難度，不組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競賽和不當(dāng)競爭，不占用學(xué)生法定休息時間加班加點(diǎn)或集體補(bǔ)課。堅(jiān)持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合社會實(shí)踐等教學(xué)時間。切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理。

目前全國面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量十分巨大，已基本與學(xué)校數(shù)量持平，魚龍混雜、良莠不齊，違法違規(guī)情況突出。讓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速降溫，比較切實(shí)有效的辦法就是遏制資金過度涌入，減少廣告營銷，紓解家長焦慮。日前，《浙江省進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》公布，提出要進(jìn)一步強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格控制資本過度涌入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入制度，把操控學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資本關(guān)進(jìn)籠子，目的正是為了讓教育回歸本質(zhì)，從根子上為校外培訓(xùn)去火降溫。

“雙減”直接限制了學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模，縮減了其進(jìn)行課外培訓(xùn)的時長，對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言可謂是影響巨大。然而，治教培機(jī)構(gòu)易，治教育焦慮難。正如許多家長所擔(dān)憂的，如果學(xué)生沒有在學(xué)校享受到高質(zhì)量的教育，沒有改變現(xiàn)有的教育資源不均衡現(xiàn)狀，教育領(lǐng)域內(nèi)的“劇場效應(yīng)”就不會消解，對培訓(xùn)的需求很可能還會通過其他手段滿足。

到此，以上就是小編對于限制教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)文件標(biāo)準(zhǔn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于限制教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)文件標(biāo)準(zhǔn)的5點(diǎn)解答對大家有用。