大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機構(gòu)怎么挖掘市場的的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育機構(gòu)怎么挖掘市場的的解答，讓我們一起看看吧。

教育培訓(xùn)未來市場的增長點會在什么板塊呢？

網(wǎng)課已經(jīng)是大流行了，如果沒發(fā)覺，可能是沒有深入了解，沒有接觸到這一塊，未來主流還是培訓(xùn)機構(gòu)，當(dāng)然線下才是核心，線上教育弊端太多，至少在即將的幾十年里線下教育才是主流！

感謝邀請。隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，教育培訓(xùn)市場未來的發(fā)展呈現(xiàn)在以下幾個方面：

• 第一、未來的教育培訓(xùn)趨向智能化。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生的課堂將有更多的智能技術(shù)來代替人工教師，教師將成為智能技術(shù)的高手。智能化的發(fā)展，讓教育如虎添翼，讓更多的教育形式充分的實現(xiàn)，線上教育和線下教育的充分融合。
• 第二，重視家庭教育。隨著社會的發(fā)展，每個家庭越來越重視家庭教育，重視家庭教育理念和教育環(huán)境的塑造，很多高學(xué)歷家長都希望把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的孩子，所以從小就重視家庭教育，重視孩子全面的發(fā)展，尤其注重培養(yǎng)孩子更健全的人格。
• 第三，培養(yǎng)興趣愛好。隨著社會的發(fā)展，父母越來越重視對孩子興趣的培養(yǎng)，讓孩子在自己的興趣愛好方面得以充分的發(fā)展，孩子也會根據(jù)自己的實際情況，選擇適合自己的興趣愛好。圍繞孩子興趣愛好培養(yǎng)的興趣班會越來越多，孩子的興趣愛好培養(yǎng)的選擇也越來越多。
• 第四、心理健康。社會競爭更加激烈，心理壓力越來越大，人與人之間文化層次的不同，社會價值觀的多元化，每個人都會面對來自不同方面的心理壓力和負(fù)擔(dān)，那么心理健康尤為重要。我們現(xiàn)在說的亞健康，將會使每個人都得到足夠的重視

總之，教育培訓(xùn)市場會隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，教育理念的深入和家庭教育觀念的改變，會產(chǎn)生天翻地覆的變化。

《中共中央國務(wù)院關(guān)于完善促進消費體制機制進一步激發(fā)居民消費潛力的若干意見》（以下簡稱《意見》）2018年20日正式發(fā)布。其中定性了七大消費增長點，教育培訓(xùn)行業(yè)再次上榜。

我國教育行業(yè)可以分為體制內(nèi)公立教育和體制外培訓(xùn)機構(gòu)兩大類，其中體制外市場化的教育培訓(xùn)機構(gòu)包括學(xué)前教育、托管、藝術(shù)興趣培訓(xùn)等，是整個教育培訓(xùn)最主要組成部分。

目前教育培訓(xùn)存在體系落后、模式單一、團隊薄弱、理念滯后的問題，這些都說明現(xiàn)有教育培訓(xùn)業(yè)尚處于起步階段。從需求角度可以看到以思維訓(xùn)練和學(xué)科技能為主線的學(xué)科類培訓(xùn)、以提高個人素質(zhì)為主線的科學(xué)類、藝術(shù)類培訓(xùn)一直是熱門。

未來市場，培訓(xùn)內(nèi)容板塊不是發(fā)展重點，關(guān)鍵是要構(gòu)建一個較為完善，具有更新能力的教育培訓(xùn)系統(tǒng)。這個系列要包括線上課程和線下課兩個體系；這個系統(tǒng)要實現(xiàn)線上課程資源與線下課程面授的整合；這個系列無論線上線下要提供多層級課程的學(xué)習(xí)平臺與資源；這個系統(tǒng)提供的資源要具備選擇性以滿足不同人群的需求……

想來這個系統(tǒng)不是某一個小教育機構(gòu)能獨立實現(xiàn)的，是基于促進學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)這一主題的不斷研究與整體研發(fā)……

這個系統(tǒng)的研發(fā)應(yīng)該是國家教育改革的重要內(nèi)容，是有廣闊的市場前景，需要一個有財力有實力的集團去實現(xiàn)，需要既有教育情懷又具發(fā)展眼界的一個人、幾個人……去實現(xiàn)。

我認(rèn)為要看自己經(jīng)營的方向及理念。

比方說；小學(xué)教育。重點是學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣的培養(yǎng)，單一網(wǎng)課形式是不適應(yīng)孩子的。一方面，年齡尚小，自我控制能力達不到；另一方面，專注力不夠，及視力影響。小學(xué)生特別是低段的，需要家長的陪伴及督促跟進落實。孩子學(xué)習(xí)的時間，家長未必都能滿足。

中學(xué)高中，相對自覺性較好，但青春期的孩子是比較躁動的，所以目前還不能達到很好效果。

但是通過本次疫情，明顯可以看出，線下線上必須無縫連接。至于如何達到效果，主要還是取決于該教育機構(gòu)的運營管理機制。同樣，優(yōu)化教學(xué)方式，增強趣味性，互動性能夠達到提升改進。當(dāng)然5G的普及，會有更多的思路及思考。比方說，線下課堂的錄課，提供孩子隨時回放復(fù)習(xí)。這是我的思考想法，歡迎一起討論。

到此，以上就是小編對于教育機構(gòu)怎么挖掘市場的的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機構(gòu)怎么挖掘市場的的1點解答對大家有用。