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有沒有在教育機構上班的,感覺怎么樣?

我在教育機構上班,一直做到退休。說到感覺現(xiàn)在想想挺好的,天天基本一件事,做好自己,管好自己,做好自己的業(yè)務,處理好同事之間的關系,一切都萬事大吉。教師的關系單純簡單,把握好自我就沒啥風險。

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從12年到20年,我在培訓行業(yè)已經(jīng)八年了。從大一的兼職到大三的全職,再到大四出去自己辦機構,兩年后又成為自由教師直到現(xiàn)在,一路走來走了很多彎路,但現(xiàn)在總算是有一個穩(wěn)定的生活狀態(tài),雖然每天都課很多但是還是挺滿足的。

1.大一大二兼職階段每周末去機構給孩子上一對一,那段時間應該是很難忘的,因為常常為了兩個小時的課備一兩天,確實沒經(jīng)驗(主要是高考數(shù)學考了138,對數(shù)學還是很自信),所以只能花時間彌補,而且那個時候一節(jié)課兩個小時工資30,那兩年只是本著一個負責的態(tài)度只把教書當兼職。

2.大三開始全職了(主要想掙得更多,一開始也只打算做到畢業(yè)),這也是我的教研水平第一次得到提升的一年,這一年我把高中數(shù)學的所有框架系統(tǒng)搭建完成(雖然選題還不是很厲害,但是對高考的把握應該算是專業(yè)的了),而且開始帶8人的小班,對課堂的控制也得到了歷練,那個時候基本一節(jié)課有一百五六,一個月大概有六千多,寒暑假能上萬。

3.大四和幾個朋友合伙去華陽開了一家專注數(shù)學的機構(剛做好簡歷打算找工作),仗著一腔熱血和前三年的經(jīng)驗,半年做了50多個學生,然后因為種種原因退出了,但這半年我的教研水平得到第二次提升(為了做口碑,好好的逼了自己一把,天天埋頭教研)。最后在成都流浪了一年多,也為日后成為自由老師打下了基礎(這一年半水平得到第三次提升,因為市中心很多孩子水平挺高的)。

4.在那之后,我和老婆決定定居在成都郊區(qū)(主要是老婆一直這里長大,朋友也都是本地人),買了房。在這里找了幾家機構兼職上課(都是一兩百學生的小機構),課時費和機構對半開,現(xiàn)在一節(jié)課有八九百,一年也能掙幾十W,唯一的一點缺點就是每天睜眼就是課。

5.目前還是沒課的時候潛心教研,做一些教學產(chǎn)品,完善自己的教學體系。主要是高一高二的新課(高三一二輪復習已經(jīng)比較完善了)。一直在機構講課,不得不承認,上復習課我們還是不錯,上新課確實比學校老師差很多。

6.對于未來,再給自己兩年時間學習,然后30的時候能夠進成都某私立學校(關系到位了,但自己的水平自己很清楚,確實還教不下來,所以這兩年又將是逼自己進步的兩年),想進私立主要還是為了孩子(教師子女不僅學費一折,還能照顧到自己的孩子),所以工資低一些我也很愿意。

這就是我這幾年在機構摸爬滾打的經(jīng)歷,我沒后悔過。

我有要好的同事在教育培訓機構工作,我們平時也溝通探討這些方面的問題,現(xiàn)在談談自己的看法。

教育培訓學校收入可觀。

現(xiàn)在學校嚴禁補課,學生家長又想孩子提高成績,只有去培訓中心補課。所以培訓機構紅紅火火,他們看準時機,學生需要補課,收費非常高。培訓機構的老師,也比公辦學校老師工資高很多。

培訓機構需要名師,是按生計酬的。

培訓學校想生存發(fā)展,口碑好美名遠揚,首先要有教學輔導經(jīng)驗豐富的老師,學校靠學生成績提高口口相傳,學校生源才好。

實際上就是那些名師撐著學校,為什么名師有人出高薪聘請呢?以前公辦學校有經(jīng)驗老師也很走俏,學校一般打著xx實驗學校一線老師授課。

每位老師分給你的補習學生不同,教學經(jīng)驗豐富的老師學生就多,有的家長直接點名某某老師授課,說明不管在哪里,有經(jīng)驗教師都吃香,學校收費是按課時收費的,所以這些老師工資也高,收入過萬。剛畢業(yè)大學生要經(jīng)歷相當長的一個階段才行。

培訓機構老師工作主要時間是雙休日。

學校老師工作時間是周一到周五,而培訓機構老師剛好相反,周一到周五晚上補習一至兩節(jié),雙休天白天才有空全天輔導。所以,他們是“別人休息我工作”,對家庭生活有影響,特別是有了對象的年輕人。

聲譽差、剛起步的學校需要招生。

熱鬧的超市門口、廣場上,經(jīng)常看到發(fā)放小禮品,或打著宣傳標語、拿小傳單的推銷人員,宣傳報名少兒英語、舞蹈培訓、鋼琴學習、跆拳道五花八門,什么都有,這些部分人就是培訓機構的老師,他們有招生任務的,招生是很辛苦的,并且經(jīng)常遇到白眼冷嘲熱諷的情況。

小結。

培訓機構的老師,工作肯定辛苦,時間不自由,工作不穩(wěn)定,收入不可靠,除非你是名師。因為培訓機構多數(shù)是民辦性質,福利保險跟不上,工作不努力績效差隨時會解雇。

建議年輕人一般不去這樣的機構,如何是鍛煉一下可以,適應就繼續(xù)干下去,不行就趕快另謀高就。

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