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教育機(jī)構(gòu)疫情投訴如何回復(fù),教育機(jī)構(gòu)疫情投訴如何回復(fù)家長(zhǎng)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)疫情投訴如何回復(fù)的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)疫情投訴如何回復(fù)的解答,讓我們一起看看吧。

如何投訴防疫站人員態(tài)度?

打衛(wèi)生局的電話(huà)或他的上級(jí)行政管理機(jī)關(guān)進(jìn)行投訴。也可打政府公開(kāi)電話(huà),或政府法制辦電話(huà)讓它們進(jìn)行監(jiān)督管理。防疫站是為防治疾病(尤其是那些傳染性強(qiáng)的流行性,并且不僅僅是針對(duì)人,對(duì)畜牧業(yè)的那些牲畜可能的疫病疫情也要進(jìn)行防治),衛(wèi)生行政部門(mén)建立的醫(yī)療機(jī)構(gòu)

教育機(jī)構(gòu)疫情投訴如何回復(fù),教育機(jī)構(gòu)疫情投訴如何回復(fù)家長(zhǎng)

可以向當(dāng)?shù)氐姆酪咧笓]中心進(jìn)行投訴。如果是發(fā)生了有防疫站的工作人員在服務(wù)態(tài)度問(wèn)題上,與群眾發(fā)生口角,群眾可以電話(huà)向其管轄的防疫指揮中心投訴舉報(bào),并且應(yīng)該拿出證據(jù)證明

我們學(xué)校說(shuō)5.1不放假,可以舉報(bào)嗎?

我認(rèn)為你不應(yīng)該舉報(bào)。如果你是一名學(xué)生,當(dāng)老師的都不放假,學(xué)生你還想要放假嗎?因?yàn)橐咔槠陂g,耽誤了許多功課。所以趁著節(jié)假日要把功課補(bǔ)一補(bǔ)。落下的課程都好好的學(xué)一學(xué)。再有放假和不放假,是教育局說(shuō)了算,還有衛(wèi)生檢疫部門(mén)說(shuō)了算。不是學(xué)校能決定的了的。疫情期間落下了很多功課。官方宣布高考中考也都延遲了。所以要珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)時(shí)間,不要想著放假。更不要去想著舉報(bào)。

其實(shí)學(xué)生時(shí)代是最美好的。當(dāng)你真正工作了。尤其是你干服務(wù)行業(yè)根本沒(méi)有節(jié)假日之分,無(wú)論是五一,十一,還是過(guò)年過(guò)節(jié)都不會(huì)放假。像我們單位就是服務(wù)行業(yè),從來(lái)都沒(méi)有假期。所以你五一不放假你千萬(wàn)不要舉報(bào)。有些事情不是我們能控制的了的。如果你是老師就更不要想著放假了,學(xué)生在疫情期間聽(tīng)網(wǎng)課他們根本就聽(tīng)不進(jìn)去,也不認(rèn)真聽(tīng)。學(xué)生在課堂上學(xué)的最好。所以作為老師最好是不要去舉報(bào),不放假當(dāng)老師的要去盡職盡責(zé)去教導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)棟梁。就這樣,希望我的回答能對(duì)你有幫助。


你好,根據(jù)你說(shuō)話(huà)的口氣,你應(yīng)該是個(gè)學(xué)生,我想告訴你的是:勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧。心無(wú)目標(biāo),任何方向都是逆風(fēng)的方向。其次,其實(shí)并不是每個(gè)老師都值得你如此針?shù)h相對(duì)的對(duì)待,根據(jù)你說(shuō)話(huà)的口氣,應(yīng)該正值青春期叛逆期,可以理解的,誰(shuí)都是從這個(gè)年齡過(guò)來(lái)的,好好理解老師的苦心。再說(shuō),因?yàn)橐咔椋愕募倨谶€不長(zhǎng)?這也是我近半百以來(lái)的最長(zhǎng)的假期了。再說(shuō),疫情也是拉開(kāi)學(xué)生之間差距的時(shí)期。小朋友,做個(gè)人生規(guī)劃,確定方向和目標(biāo),就不會(huì)把自己的快樂(lè)建立在其他人的基礎(chǔ)上了,你就會(huì)向自己內(nèi)在找原因,而不是外化你的苦惱和困擾了。古人不是說(shuō)了么?人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)。希望你一切安好。

學(xué)校五一不放假,你的心情理解,但是,建議你還是忍一忍,還是不要舉報(bào)。首先學(xué)校沒(méi)有權(quán)力決定放假的事情,其次,現(xiàn)在還是非常時(shí)期,放假會(huì)有疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。第三,一個(gè)人還要有點(diǎn)良心,有點(diǎn)社會(huì)責(zé)任感的,你是教師(我也是一個(gè)曾經(jīng)多年從事教育工作的普通人),雖然疫情嚴(yán)重,你沒(méi)有上班,工資還是月月照發(fā),很多企業(yè)就沒(méi)有這樣的優(yōu)越條件,特殊時(shí)期加幾天班是應(yīng)該的,做人應(yīng)該知足,付出才會(huì)有回報(bào)!參考![祈禱]

舉報(bào)啥呢?

如果你沒(méi)開(kāi)學(xué),還在上網(wǎng)課,5.1放不放假都和你關(guān)系不大,因?yàn)椴幌氩簧暇W(wǎng)課、應(yīng)付網(wǎng)課的同學(xué),不放假和放假對(duì)這些同學(xué)沒(méi)啥區(qū)別,反正網(wǎng)課對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是個(gè)應(yīng)付。你自己不想學(xué)習(xí),只是在手機(jī)上打個(gè)卡,老師也拿你沒(méi)辦法。但不放假的好處是,讓想學(xué)習(xí)的孩子學(xué)到了更多。

如果你已經(jīng)開(kāi)學(xué),大多數(shù)開(kāi)學(xué)的學(xué)校都實(shí)行封閉性管理,盡可能減少回家次數(shù)。我們總不能把大家都關(guān)在校園里溜達(dá)吧。既然在校內(nèi)還沒(méi)到該回家的天數(shù),就要繼續(xù)上課。

無(wú)論開(kāi)沒(méi)開(kāi)學(xué),從整體上來(lái)看,我們因抗擊疫情都已經(jīng)耽誤了好多學(xué)習(xí)時(shí)間,利用5.1補(bǔ)一補(bǔ)課,確實(shí)無(wú)可厚非,這都是受疫情影響的結(jié)果。就如當(dāng)時(shí)該開(kāi)學(xué)時(shí)未開(kāi)學(xué)一樣,你總不能舉報(bào)學(xué)校不開(kāi)學(xué)吧。疫情造成的這個(gè)特殊情況需要我們考慮進(jìn)去。

無(wú)論公立學(xué)校還是合法的私立學(xué)校,它們都會(huì)依據(jù)上一級(jí)教育主管部門(mén)的要求去做的,也就是說(shuō)學(xué)5.1放不放假不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定的,當(dāng)然,如果你對(duì)此還持懷疑的話(huà),可以電話(huà)問(wèn)問(wèn)。

青春易逝,年華難留。要看到好好教書(shū)的老師,要看到努力學(xué)習(xí)的同學(xué),還可以想到那些奮不顧身的“逆行者”。趁風(fēng)華正茂,愿你把時(shí)間和精力用在我們?cè)撽P(guān)注的地方,希望能理解我的看法,希望能看到您的進(jìn)步!

這個(gè)不一樣的假期,一定會(huì)有很多人陪你在努力中度過(guò)!

我是吳以言表,歡迎您的關(guān)注!



最好不要,如果你去舉報(bào)了不但沒(méi)有什么作用,可能還會(huì)給校方和老師一些不好的印象。并且學(xué)校不放假應(yīng)該是有原因的,可能是你們當(dāng)?shù)卣呤沁@樣布置的,所以你舉報(bào)也沒(méi)有什么作用。

最好還是不要舉報(bào)!

其實(shí)現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很想放假,但是他們做不了主!

因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈脑颍偶倌鞘怯缮霞?jí)部門(mén)和衛(wèi)生防疫部門(mén)說(shuō)了算。

五一放假,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)確實(shí)有較大的風(fēng)險(xiǎn)。一個(gè)地區(qū)的學(xué)校那么多,相應(yīng)的學(xué)生也很多,放出去的學(xué)生家長(zhǎng)都管不了的太多了,自我防護(hù)的意識(shí)也欠缺。所以不放是正確的。

你是學(xué)生的話(huà),可以選擇請(qǐng)假回家自學(xué)。你若是老師的話(huà),那就不該了!實(shí)在不想上班就辭職休息一段時(shí)間吧!

考研機(jī)構(gòu)違規(guī)行為去哪里投訴?

如果考研機(jī)構(gòu)是屬于教育行業(yè),那么你到教育體育局去投訴他。哎,他的行為屬于教育體育局來(lái)管轄。

如果考研機(jī)構(gòu)只是個(gè)一般個(gè)人的公司,那么你需要打12315舉報(bào)投訴。屬于消費(fèi)者權(quán)益問(wèn)題。所以你要先辨別一下,這個(gè)想要投訴的考研機(jī)構(gòu)是一個(gè)屬于什么性質(zhì)的單位。打市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)電話(huà),投訴。

考研單位違規(guī)行為去哪里投訴?

考研單位違規(guī)行為,如果屬于一般性的違規(guī),可以向考研單位本身的紀(jì)檢部門(mén)投訴。如果你覺(jué)得比較嚴(yán)重,還可以向當(dāng)?shù)氐慕逃姓块T(mén)或者省級(jí)教育廳投訴。

如果你感到考研機(jī)構(gòu)的違規(guī)行為非常嚴(yán)重,可以向當(dāng)?shù)氐乃痉ú块T(mén)投訴。這些都是可以的,根據(jù)你掌握的違規(guī)的嚴(yán)重程度,可選擇不同的單位或部門(mén)進(jìn)行投訴。

鄰居從廈門(mén)回來(lái),疑似新冠,我該向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)他嗎?

凡舉報(bào)境外和莆田、泉州、廈門(mén)、漳州臺(tái)投區(qū)等重點(diǎn)地區(qū)(根據(jù)疫情形勢(shì)變化及上級(jí)部署要求調(diào)整范圍)入返XX人員,未及時(shí)按疫情防控規(guī)定向所在村居(社區(qū))報(bào)備、未納入排查管控,經(jīng)核實(shí),給予舉報(bào)人1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。凡舉報(bào)重點(diǎn)地區(qū)入返XX人員違反疫情防控管理規(guī)定,不落實(shí)居家健康監(jiān)測(cè)、居家醫(yī)學(xué)觀察等防控措施,經(jīng)核實(shí),給予舉報(bào)人1000元的獎(jiǎng)勵(lì)。同一情形多個(gè)舉報(bào)人分別舉報(bào)的,獎(jiǎng)勵(lì)最先舉報(bào)人。歡迎廣大群眾監(jiān)督舉報(bào),熱線(xiàn)電話(huà):110

首先事先保護(hù)好自己,其次再去看鄰居的癥狀是否符合新冠肺炎的臨床表現(xiàn),如果跟臨床表現(xiàn)很相似,建議你還是直接去吧,如果沒(méi)有什么臨床表現(xiàn)的話(huà),你也應(yīng)該建議你的鄰居去社區(qū)報(bào)備同時(shí)盡早地去做核酸檢測(cè)。該隔離的隔離跟消毒的消毒。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我有三點(diǎn)看法:

一,不要隨意臆測(cè)鄰居疑似新冠,這個(gè)需要以事實(shí)為依據(jù),通過(guò)核酸檢測(cè)來(lái)證明。如果你能隨便一看,就能發(fā)現(xiàn)這人疑似新冠,那還要這么多防疫人員、醫(yī)務(wù)人員干嘛?一般情況下,通過(guò)健康碼、行程碼和大數(shù)據(jù)分析,基本都能確定你的行程,很少有漏網(wǎng)之人。

再說(shuō)都是鄰居,自己咋咋呼呼的,萬(wàn)一一個(gè)烏龍,鄰舍關(guān)系都搞僵了。如果你覺(jué)得不放心,可以跟社區(qū)打個(gè)電話(huà)告知一下,讓他們?cè)俅未_認(rèn)一下,也是有備無(wú)患。自己則帶上口罩,不要跟這個(gè)鄰居有所接觸,做好相關(guān)防疫措施。

二,如果你的鄰居是剛從廈門(mén)回來(lái),應(yīng)主動(dòng)向所在社區(qū)報(bào)備,主動(dòng)配合落實(shí)“14+7”健康管理措施(14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+7天居家健康觀察),48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)。對(duì)與確診病例(含無(wú)癥狀感染者)有軌跡交叉的人員,立即向所在社區(qū)報(bào)告,并落實(shí)14天的集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。這是身為公民最起碼的責(zé)任和義務(wù),疫情防控人人有責(zé)。

如果確認(rèn)你的鄰居是廈門(mén)回來(lái),沒(méi)有到社區(qū)報(bào)備,那你一定要給社區(qū)打電話(huà),絲毫不能留有情面,這是為大家好,為小區(qū)好。

三,如果隱瞞從外地歸來(lái),拒絕到社區(qū)登記,不主動(dòng)執(zhí)行管理措施,公安機(jī)關(guān)可依法行政拘留。

我相信,在當(dāng)前疫情防控形勢(shì)下,沒(méi)有人會(huì)不執(zhí)行、不做好相關(guān)防疫措施。

夏門(mén)回來(lái)的不一定是新冠,是新冠的在各個(gè)檢查口已做了核酸檢查。鄰居嗎平時(shí)相互往來(lái)非常熟,你告他一聲讓去派出所報(bào)備一下,這鄰居也理解,你要是向公安機(jī)關(guān)舉報(bào),這鄰居就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生痛恨。當(dāng)然舉報(bào)新冠是對(duì)的,因?yàn)檫m及到傳播問(wèn)題,如果鄰居真的是新冠,他也不在家自行隔離,也不去公安機(jī)關(guān)報(bào)備,這種情況就得趕緊向公安舉報(bào),以免相互傳播漫延整痤城市,剩至其它城市。

這也不能說(shuō)是舉報(bào)。

但我們也不能疑神疑鬼,以為對(duì)方來(lái)自廈門(mén),就患有新冠。現(xiàn)在大數(shù)據(jù)如此先進(jìn),能夠追蹤到每個(gè)人的行程軌跡。對(duì)方經(jīng)過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),確實(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向社區(qū)或有關(guān)部門(mén)報(bào)備,并做好健康觀測(cè)的工作。如果對(duì)方?jīng)]有及時(shí)報(bào)備,那你是可以反映這個(gè)情況。畢竟疫情防控不是一個(gè)人的事情, 關(guān)乎所有人的健康安全。

這也不能說(shuō)是舉報(bào)。

但我們也不能疑神疑鬼,以為對(duì)方來(lái)自廈門(mén),就患有新冠。現(xiàn)在大數(shù)據(jù)如此先進(jìn),能夠追蹤到每個(gè)人的行程軌跡。對(duì)方經(jīng)過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),確實(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向社區(qū)或有關(guān)部門(mén)報(bào)備,并做好健康觀測(cè)的工作。如果對(duì)方?jīng)]有及時(shí)報(bào)備,那你是可以反映這個(gè)情況。畢竟疫情防控不是一個(gè)人的事情, 關(guān)乎所有人的健康安全。

隱瞞疫情如何有效舉報(bào)?

當(dāng)前,新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市關(guān)于疫情防控工作有關(guān)決策部署,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與防控工作,構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的嚴(yán)密防線(xiàn),依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等法律法規(guī),即日起至疫情結(jié)束,在全市范圍內(nèi)實(shí)行疫情防控有獎(jiǎng)舉報(bào),現(xiàn)通告如下:

一、舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)范圍及內(nèi)容

(一)凡2020年2月6日后從市外進(jìn)入或返回黑河市人員,未按要求實(shí)施居家隔離或集中醫(yī)學(xué)觀察防控措施的,其本人及親屬未主動(dòng)到所在街道辦、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)登記并刻意隱瞞相關(guān)信息的行為(已經(jīng)街道辦、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)排查登記的除外)。

(二)隱瞞、謊報(bào)病情、旅居史、密切接觸人員等信息,或者違反隔離、治療相關(guān)規(guī)定,出入公共場(chǎng)所,故意傳播疫情,危害公共安全的行為。

(三)近期出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀人員,未主動(dòng)到所在街道辦、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)登記并到指定醫(yī)院進(jìn)行就診的行為。

(四)私自接納、容納湖北等疫情重點(diǎn)區(qū)域人員居住,刻意隱瞞不報(bào)的行為。

(五)違反取消集聚性活動(dòng)有關(guān)規(guī)定,違規(guī)開(kāi)展節(jié)慶、促銷(xiāo),以及擅自舉辦酒席、聚餐、聚會(huì)等集聚活動(dòng)的行為。

首先 保護(hù)好自己 與感染者隔離

其次 查詢(xún)社區(qū)舉報(bào)電話(huà)(因?yàn)樯鐓^(qū)是最快能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的)如果害怕被報(bào)復(fù) 可以打電話(huà)的時(shí)候拒絕采訪

若社區(qū)舉報(bào)無(wú)力或者查不到社區(qū)舉報(bào)電話(huà) 撥打110(這是最后的,因?yàn)樽罱?10平臺(tái)壓力很大 首先通過(guò)社區(qū)舉報(bào))

可以直接微信上舉報(bào),具體如下:

1、點(diǎn)擊微信的“我”頁(yè)面;

2、點(diǎn)擊“支付”選項(xiàng);

3、點(diǎn)擊“城市服務(wù)”;

4、點(diǎn)擊“疫情專(zhuān)區(qū)”;

5、點(diǎn)擊“征集疫情防控線(xiàn)索”;

6、點(diǎn)擊“我要留言”;

7、填寫(xiě)內(nèi)容、點(diǎn)擊“提交留言”;

到此,以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)疫情投訴如何回復(fù)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)疫情投訴如何回復(fù)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。