大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)老師明年工作計(jì)劃的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)老師明年工作計(jì)劃的解答，讓我們一起看看吧。

教育局是做什么的？

國(guó)家教育局的主要職責(zé)是：

（一）全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)，研究制定全國(guó)教育事業(yè)的具體方針、政策并組織實(shí)施。

（二）研究制定全國(guó)教育發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展計(jì)劃，擬定教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)、規(guī)模、速度和步驟，組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全國(guó)教育發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃、教育體制改革和辦學(xué)體制改革的實(shí)施。

（三）負(fù)責(zé)全國(guó)基礎(chǔ)教育（含學(xué)前教育）、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會(huì)力量辦學(xué)），協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督區(qū)、縣（國(guó)家）及有關(guān)部門(mén)的教育工作。

（四）主管全國(guó)教師和教育行政干部隊(duì)伍建設(shè)工作，負(fù)責(zé)全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)資格認(rèn)定；參與制定全國(guó)教育系統(tǒng)人事管理工作的有關(guān)政策和規(guī)章制度；指導(dǎo)教育人事制度改革，組織實(shí)施師范院校畢業(yè)生就業(yè)分配工作。

（五）統(tǒng)籌管理本部門(mén)的教育經(jīng)費(fèi)；參與擬定教育經(jīng)費(fèi)籌措、教育貸款、教育收費(fèi)和教育基建投資等方面的規(guī)章和辦法。

按照黨中央、國(guó)務(wù)院和省國(guó)家確定的教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)的原則，監(jiān)測(cè)各區(qū)、縣（國(guó)家）教育經(jīng)費(fèi)的籌措和使用情況，按有關(guān)規(guī)定對(duì)全國(guó)教育基本建設(shè)和局屬教育事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)及國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行管理；指導(dǎo)全國(guó)教育系統(tǒng)內(nèi)部勤工儉學(xué)和校辦產(chǎn)業(yè)工作。

（六）負(fù)責(zé)全國(guó)各類(lèi)學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局規(guī)劃調(diào)整工作，學(xué)校基建、校舍和校產(chǎn)及教育用地的管理。

（七）負(fù)責(zé)管理全國(guó)學(xué)歷教育及考試工作。會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究制定我國(guó)家各級(jí)各類(lèi)學(xué)校招生計(jì)劃。負(fù)責(zé)繼續(xù)教育、成人自學(xué)考試、掃除青壯年文盲。

（八）負(fù)責(zé)管理并協(xié)調(diào)、指導(dǎo)教育系統(tǒng)的外事工作；負(fù)責(zé)具有大學(xué)以上學(xué)歷出國(guó)留學(xué)人員的審核；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同港、澳、臺(tái)地區(qū)的教育交流。

教育減負(fù)后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)失業(yè)的老師何去何從？

現(xiàn)在越減負(fù)，孩子負(fù)擔(dān)越重，校外輔導(dǎo)生意越好。減負(fù)應(yīng)當(dāng)減校外機(jī)構(gòu)，把校內(nèi)的抓好，校內(nèi)的有效學(xué)習(xí)完全可以不用校外補(bǔ)課。現(xiàn)在好多家長(zhǎng)一面埋怨學(xué)校作業(yè)多，孩子做的晚，一面給孩子報(bào)大量的補(bǔ)課班，其實(shí)孩子的更多壓力不是來(lái)自學(xué)校，而是家長(zhǎng)。

目前市場(chǎng)上的教育機(jī)構(gòu)多如牛毛，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。教育部不斷在下文要求教育培訓(xùn)不能變成變相補(bǔ)習(xí)學(xué)科知識(shí)。但是不能否認(rèn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是為教育做出過(guò)貢獻(xiàn)的。由于教育資源的有限，很多中小學(xué)無(wú)法開(kāi)展藝術(shù)，體育類(lèi)培訓(xùn)，相反，校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺做的很好。

當(dāng)前校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力不一，有的證件不齊。但是也有很有教學(xué)實(shí)力，有品牌保障的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如新東方就是例子，這樣的機(jī)構(gòu)是不會(huì)倒閉的。

很多藝術(shù)培訓(xùn)類(lèi)機(jī)構(gòu)也不會(huì)倒閉，但是適者生存，如果說(shuō)現(xiàn)在機(jī)構(gòu)的老師要分流的話(huà)，一部分可以進(jìn)入公立或私立學(xué)校。一部分會(huì)去創(chuàng)業(yè)開(kāi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。還有一些被淘汰的，可能就得轉(zhuǎn)行了。

我在杭州輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教數(shù)學(xué)，遇到這樣的事情，深有體會(huì)。下面結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

對(duì)！在這么嚴(yán)苛的環(huán)境下，我們那個(gè)小小輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不但沒(méi)有倒閉，而且逆市擴(kuò)大。重新注冊(cè)新的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，又租下一層樓。老板也是非常看好未來(lái)，感覺(jué)競(jìng)爭(zhēng)壓力小許多。

如果題主看到是這樣的情況，就不會(huì)問(wèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師何去何從了。

因?yàn)榕嘤?xùn)市場(chǎng)非常的大，也非常火熱。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確實(shí)倒閉了，那老師可以去其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呀。正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)趁勢(shì)擴(kuò)大的。奧數(shù)禁止了，其他培訓(xùn)業(yè)務(wù)可以加快擴(kuò)大的。那么奧數(shù)老師就面臨轉(zhuǎn)向數(shù)學(xué)或小升初的培訓(xùn)了。

我遇到的很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，其實(shí)都沒(méi)有長(zhǎng)久在做的打算。他們?cè)谂嘤?xùn)機(jī)構(gòu)都是一個(gè)過(guò)渡而已，到時(shí)候會(huì)去公辦或者民辦學(xué)校，這才是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師真正想走的路。所以說(shuō)，教育減負(fù)后，很多培訓(xùn)老師并沒(méi)有多大影響，只會(huì)加快進(jìn)入學(xué)校教書(shū)。

我遇到不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，只是一時(shí)找不到工作，來(lái)做做而已。時(shí)機(jī)成熟就會(huì)離職，去做自己專(zhuān)業(yè)的工作，也有通過(guò)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)轉(zhuǎn)行的。還有時(shí)機(jī)成熟就去創(chuàng)業(yè)，或者遇到一份工資待遇不錯(cuò)的就離開(kāi)了。

我見(jiàn)到的，我了解的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師很少干的長(zhǎng)久的。除非是老板以及負(fù)責(zé)人或合伙人等等。真正只是做老師的，心里沒(méi)法踏踏實(shí)實(shí)做的，是沒(méi)有保障的。隨時(shí)都可以開(kāi)除，這個(gè)我見(jiàn)到很多。

說(shuō)了這么多，可否解除心中一點(diǎn)疑惑？還有什么不了解的歡迎留言，評(píng)論，交流。

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)老師明年工作計(jì)劃的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)老師明年工作計(jì)劃的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。