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教育機構(gòu)有員工嗎嗎,教育機構(gòu)有員工嗎嗎工資多少

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機構(gòu)有員工嗎嗎的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育機構(gòu)有員工嗎嗎的解答,讓我們一起看看吧。

教育局是行政還是事業(yè)單位?

行政。

教育機構(gòu)有員工嗎嗎,教育機構(gòu)有員工嗎嗎工資多少

國家教育部的職責包括有,負責全國基礎(chǔ)教育(含學前教育)、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、校外教育、成人教育、高等教育(含社會力量辦學),協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)督區(qū)、縣(國家)及有關(guān)部門的教育工作。主管全國教師和教育行政干部隊伍建設(shè)工作,負責全國中小學校長資格認定;參與制定全國教育系統(tǒng)人事管理工作的有關(guān)政策和規(guī)章制度等。

教育局是行政單位,科室正式科員為公務(wù)員身份。進修學校、特殊教育學校為事業(yè)單位,下轄事業(yè)單位典型的有 各類公辦的大中小學校。以及各類教育培訓機構(gòu)、民辦學校等等,只要是與教育相關(guān)聯(lián)的食物均有當?shù)亟逃姓鞴懿块T實行監(jiān)管和指導工作。

教育局是教育系統(tǒng)行政主管部門,是國家行政單位,不是事業(yè)單位,但其直屬的各類大學等屬于事業(yè)單位,校長或老師等一般屬于事業(yè)編制。

簡介:事業(yè)單位,是指國家為了社會公益目的,由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。

而教育局是國家機關(guān),不屬于事業(yè)單位。 地方教育局受雙重領(lǐng)導,既受當?shù)卣块T的領(lǐng)導,也受上級主管教育部門的領(lǐng)導,其最高機構(gòu)為國務(wù)院管轄的教育部。

教育局有相應(yīng)的行政權(quán)力,而事業(yè)單位往往沒有行政權(quán)力。教育局里的正式工作人員一般屬于公務(wù)員,而事業(yè)單位除了負責人等少數(shù)人之外,其他人往往不是公務(wù)員。

同時在兩個教育機構(gòu)上班是違法的嗎?

  原則上并不違法。  

一、《勞動合同法》第69條規(guī)定:非全日制用工雙方當事人可以訂立口頭協(xié)議。  從事非全日制用工的勞動者可以與一個或者一個以上用人單位訂立勞動合同;但是,后訂立的勞動合同不得影響先訂立的勞動合同的履行。  

二、《勞動合同法》第39條: 勞動者有下列情形之一的,用人單位可以解除勞動合同:  (四)勞動者同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系,對完成本單位的工作任務(wù)造成嚴重影響,或者經(jīng)用人單位提出,拒不改正的;  

三、勞動和社會保障部《關(guān)于實施〈工傷保險條例〉若干問題的意見》第1條規(guī)定:  職工在兩個或兩個以上用人單位同時就業(yè)的,各用人單位應(yīng)當分別為職工繳納工傷保險費。職工發(fā)生工傷,由職工受到傷害時其工作的單位依法承擔工傷保險責任。

單位必須有消防教育室嗎?

據(jù)消防法規(guī)規(guī)定,單位必須配備消防教育室。消防教育室是消防安全教育的重要場所,可以用于進行消防知識培訓、模擬火災(zāi)逃生演練等。通過定期的消防教育活動,可以提高員工對火災(zāi)的認識和應(yīng)對能力,減少火災(zāi)事故發(fā)生的可能性。

因此,單位必須設(shè)置消防教育室,確保員工對消防知識的了解和掌握,提高單位的整體消防安全水平。這也是保障員工生命財產(chǎn)安全的重要舉措。

在教育機構(gòu)上班怎么樣?福利或者感受好嗎?

無論是自己,還是好友,都經(jīng)歷過教育機構(gòu)。經(jīng)歷可能不具有普遍性,僅供參考。

教育機構(gòu)上班最大的特點是:別人休息時是你最忙的時候。

很多員工自己報的培訓班在晚上或者周末,孩子的補習班也是在假期……

你做什么教育能夠繞得開這種時間?

長此以來,這樣就導致別人忙碌你休息,你忙碌時別人休息,你的社交圈會縮窄,因為你和你朋友根本沒有正常時間能夠見面。

如果你沒有伴侶,那么你這個時間就更難找到伴侶了,除非發(fā)展辦公室戀情。

福利根據(jù)各家機構(gòu)不同,大夏天在空調(diào)房間里上課的確不熱,但是如果要是外出發(fā)傳單那就……

所以福利還是按照不同的企業(yè)不同。

僅供參考~

到此,以上就是小編對于教育機構(gòu)有員工嗎嗎的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機構(gòu)有員工嗎嗎的4點解答對大家有用。