大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)老師能上班嗎嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)老師能上班嗎嗎的解答，讓我們一起看看吧。
一家教育機(jī)構(gòu)，周末上班，周一休息，這樣算不算違反勞動(dòng)法？
如果你簽定勞動(dòng)合同約定的是標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間，《勞動(dòng)法》第三十六條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)44小時(shí)的工時(shí)制度。
教師工作之余從事社會(huì)兼職允許嗎？
工作之余是每個(gè)有行為能力人自由處理的時(shí)間，有替家庭張羅的，幫助父母生活的，替老公或老婆做事的，關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的，也有無(wú)事閑逛打油的。
但有些教師不愿獨(dú)自享清閑，搞一些社會(huì)兼職，比如搞推銷、設(shè)計(jì)管理、徒手加工、宣傳廣告等，憑自己的能力、體力和意志力等，舍棄休息時(shí)間，掙點(diǎn)正當(dāng)錢(qián)，貼補(bǔ)家用和鍛煉自己、充實(shí)自己，這為何不可？不應(yīng)譴責(zé)和吐槽，如是，則是無(wú)聊之人的無(wú)聊之作！
如果用教育部的明文規(guī)定，教師工作之余是不準(zhǔn)做其他副業(yè)的。不過(guò)我認(rèn)為，工作之余是屬于我們個(gè)人的空間的，只要不做違法亂紀(jì)的事，我想多掙點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)家不可以嗎？
進(jìn)行校外培訓(xùn)的老師大多都是在城市里的，并且能有資格自己在校外開(kāi)培訓(xùn)班，而家長(zhǎng)們又有很多人送孩子去給她（他）培訓(xùn)的，我想一定是有水平，大家都公認(rèn)的老師。而這樣的老師并不是很多，至于有老師搜刮家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)?shù)睦蠋煟侵皇莻€(gè)別品德敗壞的老師，不是所有的老師都這樣。
我們只有領(lǐng)工資養(yǎng)家，現(xiàn)在顯然是不夠的，在業(yè)余時(shí)間找些錢(qián)做生活補(bǔ)貼，是再正常不過(guò)的。像我，沒(méi)有本事搞什么學(xué)生培訓(xùn)，回家?guī)蛺?ài)人種種田，砍砍甘蔗，種養(yǎng)一些農(nóng)產(chǎn)品等等，不可以嗎？
在學(xué)校教育教學(xué)中，我本人從未輸過(guò)別人，每個(gè)學(xué)期期末考試，我所教的語(yǔ)文科均獲全縣鄉(xiāng)下語(yǔ)文“三折分”第一名。我想，這樣的成績(jī)沒(méi)給自己丟臉，沒(méi)給學(xué)校丟臉吧？學(xué)校沒(méi)有給我應(yīng)得的工資，讓我能養(yǎng)活家人，安心教書(shū)是很對(duì)不起我了！我能夠在不影響工作的前提下，利用一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間，做一點(diǎn)東西，掙一點(diǎn)少得可憐的錢(qián)來(lái)養(yǎng)家，有什么大不了的！教師有困難時(shí)，學(xué)校更應(yīng)該照顧才是，不是嗎？
所以，我大力提倡我們教師在不違反法律法規(guī)的同時(shí)，在不影響學(xué)校教學(xué)的同時(shí)，多利用業(yè)余時(shí)間從事一些可以補(bǔ)貼家人生活費(fèi)的事，讓自己的生活過(guò)得好一點(diǎn)！
我認(rèn)為一個(gè)現(xiàn)代人的工作之余，不應(yīng)該被別人干涉太多！即便他是一個(gè)教師。因?yàn)榻處熞彩巧鐣?huì)中人，社會(huì)在進(jìn)步、在發(fā)展，一切都在變，偏要老師停留在上世紀(jì)六七十年代！試問(wèn)，你還敢把孩子交給老師嗎？
本來(lái)，教師的工作應(yīng)該是超前的，從學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人才應(yīng)該是適應(yīng)十年后社會(huì)發(fā)展需要的（大學(xué)時(shí)“師德修養(yǎng)”課趙愛(ài)華老師講的，至今我仍然信服。）。結(jié)果，現(xiàn)在教師趕個(gè)潮流都要被質(zhì)疑！像送外賣，老師腦力勞動(dòng)之余，做一些體力勞動(dòng)。憑自己的體力掙錢(qián)，貼補(bǔ)家用，或者追求更好一些的物質(zhì)生活，難道會(huì)影響教課效果？！
說(shuō)起老師做兼職。我常常想起一句話：“竊鉤者誅，竊國(guó)者諸侯”。專家、名師被請(qǐng)著做“兼職”，到處講學(xué)、講座，還被宣傳：不用寫(xiě)教案、不用上課……總考好成績(jī)！普通老師敢不寫(xiě)教案嗎？平時(shí)檢查時(shí)扣分不說(shuō)，評(píng)職稱時(shí)，一要就是五個(gè)學(xué)期的教案！不上課就更不敢了，空堂是要被處分的。也許你會(huì)說(shuō)：那你也成為專家呀，成為專家你也不上課，講座掙大錢(qián)！那要是老師說(shuō)：你也讓你的孩子上北大、清華呀！多光宗耀祖！你一準(zhǔn)給我急！說(shuō)我侮辱你的孩子！可是，老師，只能忍著！
現(xiàn)在，老師教育的對(duì)象是00后10后，卻在承受著80后90后的拷問(wèn)。家長(zhǎng)正在用他們自己的標(biāo)準(zhǔn)，在不研究社會(huì)發(fā)展、社會(huì)需要和教育改革的情況下試圖改變正在從教的老師和正在受教育的孩子。我覺(jué)得任何“閉門(mén)造車”都不會(huì)跟上時(shí)代的步伐。
老師就生活在你身邊，或許就是你的同學(xué)、朋友、兄弟、姐妹……如果他們?cè)诓挥绊懡虒W(xué)質(zhì)量的情況下做兼職，到底有什么錯(cuò)？也許做大了，就沒(méi)人指責(zé)了！送外賣、賣饅頭、擺地?cái)偂瓉G人！我有兩個(gè)同事，家里都有生意，放學(xué)后送貨的送貨、當(dāng)老板的當(dāng)老板，縣城都有幾套房，甚至還在青島有海景房。每次考試，學(xué)生成績(jī)都全鎮(zhèn)前三名。居然有人說(shuō)：“你看看人家，做買(mǎi)賣做得，頭腦靈活，教學(xué)方法也多，學(xué)生都喜歡聽(tīng)人家的課！”
我去！不說(shuō)了吧！“多言數(shù)窮，不如守中”呵呵……
到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)老師能上班嗎嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)老師能上班嗎嗎的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。