一、智能開(kāi)發(fā)

家長(zhǎng)們都希望培育一個(gè)聰明的孩子，自然會(huì)重視對(duì)幼兒的智能開(kāi)發(fā)

，主要包括對(duì)3-6歲幼兒進(jìn)行語(yǔ)言、思維、記憶、想象、創(chuàng)造力、動(dòng)作技能的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)等等。

二、健康教育

家長(zhǎng)們都希望培育一個(gè)身心健康的孩子，自然不會(huì)忽視對(duì)幼兒的健康教育

，主要包括對(duì)3-6歲幼兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)飲食、環(huán)保衣物、游戲健身、規(guī)律作息和心理健康等方面的教育等。

三、品德教育

家長(zhǎng)們都希望培育一個(gè)品德高尚的孩子，自然要重視對(duì)幼兒的品德培養(yǎng)

，主要包括對(duì)3-6歲幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)品質(zhì)、社交禮儀、公共道德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)等等。

四、藝術(shù)培育

家長(zhǎng)們都希望培育一個(gè)才藝超群的孩子，自然要重視對(duì)孩子的藝術(shù)培訓(xùn)

，主要包括對(duì)3-6歲幼兒進(jìn)行音樂(lè)、繪畫、舞蹈、手工、器樂(lè)、棋藝等藝術(shù)才能的培養(yǎng)等等。當(dāng)然要根據(jù)孩子的天資稟賦與興趣愛(ài)好來(lái)幫助孩子選擇合適的藝術(shù)特長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是孩子的第一任啟蒙老師，對(duì)孩子的茁壯成長(zhǎng)意義深遠(yuǎn)。但是，目前大多數(shù)家長(zhǎng)都只是注重對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)與特長(zhǎng)培養(yǎng)，而忽視了孩子的全面發(fā)展。