培養(yǎng)興趣，可以用課余時(shí)間看看有關(guān)歷史的書，如果覺得看正史很無聊，就看看一些野史，興趣是最重要的。初中歷史老師大部分都這樣，必須適應(yīng)，畢竟大多數(shù)副科老師不是專門學(xué)歷史的。要相信自己能考好。如果實(shí)在找不到興趣，可以試著找一個(gè)激發(fā)點(diǎn)，來刺激你學(xué)歷史。例如把歷史想象成一個(gè)游戲，在歷史的時(shí)間軸里不停的突破，或者把歷史老師看做是你的一個(gè)親人，以親人來激發(fā)你學(xué)習(xí)的斗志{我曾經(jīng)就這樣學(xué)生物]。

不愛看書，自我控制力又差，可以推薦幾本好書提升自我修養(yǎng)嗎？

自我控制差，自控力不強(qiáng)。看書僅僅只是能夠讓你知道自己?jiǎn)栴}出在哪里，更重要的是要去做，“知”只是開始，“行”才是改變。做到”知行合一“才能夠做到提升自我

《自控力》

剖析細(xì)致，有理有據(jù)，還有實(shí)踐依據(jù)，對(duì)于認(rèn)識(shí)自控和戰(zhàn)勝拖延有一些用。感覺自控不是放幾句狠話，做幾次冥想，寫兩個(gè)計(jì)劃就能做到。它關(guān)系到個(gè)體處置任務(wù)的能力和長期形成的情緒風(fēng)格，冰凍三尺，非一日之寒，要化解，也非一日之功。

《刻意練習(xí)》

“刻意練習(xí)”法則研創(chuàng)者，佛羅里達(dá)州立大學(xué)心理學(xué)教授，康拉迪杰出學(xué)者。他專注于研究體育、音樂、國際象棋、醫(yī)學(xué)、軍事等不同領(lǐng)域中的杰出人物如何獲得杰出表現(xiàn)，以及“刻意練習(xí)”法則在其中的作用。他是該領(lǐng)域世界頂級(jí)研究者之一。

學(xué)，是人與人的信息分享；習(xí)，「刻意練習(xí)」是一種孤獨(dú)的追求；知識(shí)教育，大多重「學(xué)」輕「習(xí)」。須知，學(xué)習(xí)技能的思維，「能做什么」遠(yuǎn)比「知道什么」有效，因?yàn)榇_定了前者后者也就隨之而來。推薦此書，不光讓我了解很多學(xué)習(xí)的竅門，也讓我明白過去自己課程設(shè)計(jì)有缺陷的地方。

《精進(jìn)》

這本書為大家提供了時(shí)間、選擇、行動(dòng)、學(xué)習(xí)、思維、才能、成功七個(gè)方面的精進(jìn)路徑，只要依循書中的方法反復(fù)磨練，便可以日益精進(jìn)，成為一個(gè)很厲害的人，找到實(shí)現(xiàn)自我的那條成功之道。

剖開迷宮般的現(xiàn)實(shí)世界，找到實(shí)現(xiàn)自我的最優(yōu)途徑

我是”深度讀書了嗎“，專注于思想的深度，提供閱讀方面免費(fèi)咨詢