大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于孩子幾歲可以做教育機(jī)構(gòu)的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹孩子幾歲可以做教育機(jī)構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。

孩子5歲可以上培訓(xùn)班嗎會(huì)不會(huì)還太小了？

5歲的寶寶是可以上培訓(xùn)班了。

英語(yǔ)班

這時(shí)候是孩子語(yǔ)言發(fā)育黃金時(shí)期，適合學(xué)習(xí)語(yǔ)言

畫畫班

3歲孩子進(jìn)入涂鴉期，5歲進(jìn)入創(chuàng)想期，每一個(gè)孩子都有畫畫的天性

舞蹈班

培養(yǎng)孩子氣質(zhì)，優(yōu)美的舞姿

總之，以興趣培養(yǎng)為主，學(xué)中玩，玩中學(xué)。

五歲的孩子上培訓(xùn)班，培訓(xùn)個(gè)啥呀？讓他快快樂樂的玩耍多好，和同齡人一起玩玩，鍛煉一下語(yǔ)言能力，觀察能力，就可以了，然后家長(zhǎng)再注重一下禮貌，和規(guī)矩就行了，幾歲的孩子一天忙著學(xué)這學(xué)那，有必要嗎？

孩子多大上英語(yǔ)興趣班比較合適？

不知道其他孩子，我們家小朋友出生到2歲前都是自己在家磨耳朵，找些韻律簡(jiǎn)單的給他聽，2歲到3歲看了些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫片，3歲上了幼兒園有侵入式英語(yǔ)教學(xué)，所以目前都沒上啥興趣班，我覺得興趣班不如日常多聽多看多讀。現(xiàn)在有很多學(xué)英語(yǔ)用的app，非常方便。

挺對(duì)的．一般３歲就可以請(qǐng)老師教英語(yǔ)了，年紀(jì)小一點(diǎn)不太好理解，再大一點(diǎn)其實(shí)中文會(huì)越來(lái)越強(qiáng)勢(shì)，３歲學(xué)英語(yǔ)是蠻適合的年齡．

早點(diǎn)學(xué)英文沒有壞處，當(dāng)然也不能太早哈，孩子就完全理解不了了。

啟蒙階段其實(shí)請(qǐng)個(gè)外教最好了，有條件可以考慮請(qǐng)個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的外教的。

可以了解一下WeChat的小程XU，F(xiàn)irstTutor，直接聯(lián)系外教，直接和外教結(jié)算，不滿意隨時(shí)暫停，隨時(shí)更換。非常靈活。

關(guān)于幼教之事，曾受邀回答過不止一次。針對(duì)您提的這個(gè)幼兒學(xué)英語(yǔ)時(shí)的年齡問題，聊做如下分析——

每個(gè)孩子因家庭基因的緣故，發(fā)育都不太一樣。但孩子成長(zhǎng)過程中模仿、學(xué)習(xí)的天性卻是一樣的。關(guān)于幼教，有句話說(shuō)得好：世間事，習(xí)得越早，玩得越好。

英語(yǔ)，乃至其他語(yǔ)種，作為非母語(yǔ)語(yǔ)系，只要孩子感興趣，修習(xí)時(shí)不存在早晚。這沒有一個(gè)明確的年齡規(guī)定。也不應(yīng)該有這樣的規(guī)定。只要孩子上心，當(dāng)然是越早越好。

另外，關(guān)于孩子的大腦發(fā)育，也別太迷信什么專家的論斷。將在外君命還有所不受呢，何況是遠(yuǎn)在千里之外的別人家的孩子？

所以，具體情況具體分析永遠(yuǎn)是一個(gè)好建議和真命題！

但愿幫到了你。

若有其他問題，歡迎來(lái)我頭條審看“未來(lái)創(chuàng)新教育系列”文章。我們一起再探討……

外面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的樂高課怎么樣，幾歲報(bào)比較好？

我本人就在教育培訓(xùn)行業(yè)，曾管理超過100家門店，雖然不是樂高教育，但是因?yàn)槎荚谝粋€(gè)圈子，就我了解的情況給您參考。

總體來(lái)說(shuō)，中國(guó)的樂高教育，用一個(gè)詞特別合適，叫自我放飛。換句話說(shuō)，中國(guó)有接近5000家樂高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，真正得到授權(quán)的不到25%，很多都是高仿版的樂高教育。真正的樂高教育，是從2015年才進(jìn)入中國(guó)。原版教材里，都是以西方故事為主，雖然有專業(yè)翻譯進(jìn)行解讀，但是西方的文化，直接讓中國(guó)孩子學(xué)習(xí)，就會(huì)顯得格格不入。國(guó)外的樂高課程，主要以玩和玩具為主，帶動(dòng)孩子們的求知與探索，慢慢形成樂高教育。在中國(guó)，各種民間機(jī)構(gòu)自己發(fā)揮，課程和教程都是沒有統(tǒng)一的大綱。所以如果要上樂高課，最好親子帶孩子試上課，了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)規(guī)劃。

至于你說(shuō)的幾歲學(xué)習(xí)樂高比較好，一般2、3歲到12、13歲是最佳的年齡，不同的年齡段有不同的核心課程。常見的如下：

2歲：感觸世界

3歲：意識(shí)世界

4歲：發(fā)現(xiàn)世界

5歲：探索世界

6歲：發(fā)明世界

7歲：深入探索

8歲-9歲：動(dòng)力與機(jī)械

孩子到底多大可以上小小班？

我們這邊最小18個(gè)月就接收入園，如果有人幫看孩子，建議2周歲或者2歲半在入園，還要看看寶貝的情況，有的寶貝能自己吃飯喝水，有便便知道說(shuō)出來(lái)。一般的事能用言語(yǔ)或者邊說(shuō)邊比劃闡述出來(lái)最好。孩子太小去，老師肯定管不過來(lái)，太晚了就對(duì)家長(zhǎng)依賴大，適應(yīng)的慢了些。

按理說(shuō)只要幼兒園什么的可以接受就可以去。但是通過我家小孩實(shí)際例子，條件允許的情況下，不建議太早脫離父母的陪伴去上幼兒園。

我家兒子三歲半才上小班，此時(shí)的他已經(jīng)完全知道表達(dá)自己的需求，會(huì)自己吃飯，自己上廁所等，而且之前也經(jīng)常有帶他出去玩，有一定社交能力，這樣能縮短他獨(dú)自去幼兒園的適應(yīng)期。

雖然前期在去幼兒園的時(shí)候有點(diǎn)磨嘰和不開心，但只要到了園里，他很快就好了，開始和別的小朋友玩，家長(zhǎng)也就放心去上班了。老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)他，說(shuō)他很棒，說(shuō)他和別的小一點(diǎn)的小朋友比適應(yīng)的更好。

所以建議如果家里有人帶的話，建議三歲左右去上學(xué)。

到此，以上就是小編對(duì)于孩子幾歲可以做教育機(jī)構(gòu)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于孩子幾歲可以做教育機(jī)構(gòu)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。